Более 28 лет работаю с детьми, подростками и родителями в самых разных жизненных ситуациях — от обычных школьных и семейных трудностей до глубоких кризисов

Психолог для детей, подростков и родителей, Елена Некрашевская

28 лет
В детской психологии
12 раз
Повышала квалификацию
24 года
Стаж в системе образования Беларуси
2200+
Семьям с детьми помогла
Профессиональная база

Высшее психологическое образование

Брестский государственный педагогический институт имени А.С. Пушкина
  • Специальность: Биология и психология
  • Квалификация: Учитель биологии, психолог в учреждениях образования
  • Годы обучения: 1991 - 1997
Детская, возрастная и кризисная психология

12 курсов повышения квалификации

  • Организация деятельности психологических служб учреждений системы образования

    • Выдан: ГУО "Брестский государственный институт повышения квалификации и переподготовки управляющих работников и специалистов образования
    • Продолжительность: 38 часов
    • Год получения: 2000
  • Психология межличностных отношений

    • Выдан: ГУО "Брестский государственный институт повышения квалификации и переподготовки
    • Продолжительность: 38 часов
    • Год получения: 2005
  • Диагностика умственного развития (методика Р. Амтхауэра, Дж. Равена и др.)

    • Выдан: ГУО "Академия последипломного образования"
    • Продолжительность: 36 часов
    • Год получения: 2007
  • Оптимизация процесса преподавания биологии в современной школе

    • Выдан: ГУО "Академия последипломного образования"
    • Продолжительность: 78 часов
    • Год получения: 2007
  • Психолого-педагогическое сопровождение школьников с нарушением поведения

    • Выдан: ГУО "Академия последипломного образования"
    • Продолжительность: 76 часов
    • Год получения: 2008
  • Технологии психологического консультирования

    • Выдан: ГУО "Академия последипломного образования"
    • Продолжительность: 40 часов
    • Год получения: 2010
  • Психолого-педагогическая поддержка одарённых детей

    • Выдан: ГУО "Академия последипломного образования"
    • Продолжительность: 72 часов
    • Год получения: 2014
  • Диагностика и профилактика зависимого поведения в учреждениях образования: интерактивный подход

    • Выдан: ГУО "Брестский областной институт развития образования"
    • Год получения: 2015
  • Работа психолога учреждения образования по оказанию помощи в кризисных ситуациях

    • Выдан: ИПКиП УО "Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка"
    • Продолжительность: 36 часов
    • Год получения: 2020
  • Профилактика профессионального выгорания

    • Выдан: ГУО "Республиканский институт повышения квалификации и переподготовки работников Министерства труда и социально защиты Республики Беларусь"
    • Продолжительность: 8 часов
    • Год получения: 2023
  • Содержание и технологии работы с семьями, воспитывающими детей, находящимися в трудной жизненной ситуации, в том числе в ситуации домашнего насилия

    • Выдан: ИПКиП УО "Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка"
    • Продолжительность: 80 часов
    • Год получения: 2025
  • Выявление, перенаправление и реинтеграция пострадавших от торговли людьми и трудовой эксплуатации

    • Выдан: Международная организации по миграции в Республике Беларусь
    • Продолжительность: тренинг
    • Год получения: 2025

Сертификаты, справки и свидетельства

Моя история

Профессиональный путь в детской психологии

В 1997 году окончила БрГУ им. А.С. Пушкина по специальности «Биология и психология» и сразу начала работать с детьми в системе образования. Это был выбор не случайный — меня всегда интересовало, как работает психика человека, как с самого начала формируется личность и что происходит, когда что-то идёт не так

Почти двадцать пять лет я проработала психологом в учреждениях образования — от обычной средней школы до гимназии. Я наблюдала детей от первого класса до выпуска, видела, как меняются семьи, как одни кризисы сменяются другими. Со временем стало понятно, что работать только с ребёнком — значит работать с симптомом, а не с причиной. Часто ключ к решению детских проблем лежит через родителей и семью

Поворотным стал опыт в ТЦСОН, где я работала психологом отделения комплексной поддержки в кризисной ситуации. Там я уже напрямую столкнулась с тем, о чём в учебниках пишут сухо: жертвы домашнего насилия, семьи в статусе СОП. Этот опыт изменил меня как специалиста — я перестала бояться «сложных» тем и научилась принимать человека в любом состоянии

Сегодня я веду частную практику, сохраняя системный взгляд, стрессоустойчивость, безоценочность и глубокое понимание детской психики и семейной динамики
Принципы

Мои ценности в работе с детьми и родитедями

  • Безусловное принятие

    Работаю с детьми и родителями такими, какие они есть, без идеализации и осуждения. В моей практике нет «правильных» и «неправильных» семей
  • Системный взгляд

    Ребёнок не существует отдельно от семьи. Я смотрю на всю систему: отношения, роли, паттерны — и работаю с первопричиной, а не симптомом
  • Надёжность и устойчивость

    В кризисе важна опора. Я не даю пустых обещаний, но гарантирую присутствие, честность и профессиональную поддержку на каждом этапе
  • Непрерывное обучение

    Высшее психологическое образование и 12 курсов повышения квалификации с 1997 по 2025 год — психология не стоит на месте, и я вместе с ней
  • Абсолютная конфиденциальность

    Этический кодекс психолога — не формальность. Всё, что вы рассказываете о ребёнке и семье, остаётся между нами
запись

Позвольте вам помочь

Запишитесь на диагностическую сессию, чтобы понять истинную причину поведения ребенка и вернуть спокойствие в ваш дом
Устали бороться и чувствовать себя «плохим» родителем?
За 28 лет работы в детской психологии я видела тысячи разных ситуаций. Первая консультация — 20 минут, бесплатно. Без обязательств. Просто поделитесь, что сейчас у вас происходит